Русский язык

15.04.2020

Тема:  Выделение слогов в слове.

            Правила переноса слов (первое представление): паро-ход, зво-нок

Цель:  Ознакомление   учащихся с правилами переноса слов.

Слово учителя

- Ребята, проверьте, все ли у вас готово для работы: учебник русского языка, тетрадь, письменные принадлежности. Все ли на своих местах?

- На предыдущем  уроке мы учились определять сколько в слове слогов.

- Как определить количество слогов в слове? (сколько в слове гласных, столько и слогов)

- Отгадайте загадки. Определите количество слогов в словах-отгадках. 

На минуту в землю врос

Разноцветный чудо-мост.

Чудо-мастер смастерил

Мост высокий без перил.  (Радуга)

Вот по нему мчится конь –

Из-под ног летит огонь.

Конь копытом бьет могучим

И раскалывает тучи.

Так он тяжело бежит,

Что внизу земля дрожит.  (Гроза)

Шумит он в поле и в саду,

А в дом не попадет.

И никуда я не иду,

Пока он не пройдет.  (Дождь)

По небесам оравою

Бегут мешки дырявые,

И бывает иногда: из мешков бежит вода. (Тучи).

- Давайте попробуем выполнить упр.5,6, на стр. 34  (устно). На стр. 35 ответьте на вопросы. Справились? Значит - выучили правило и теперь не будет ошибок.

- Ребята,  как же нам правильно перенести  слово с одной строки на другую? (при переносе слова его надо поделить на  части. Мы уже умеем делить слова на части – на слоги. Значит, можно предположить, что  слово надо переносить по слогам.)

- То есть, как можно перенести слово подарок? (по-дарок, пода-рок, по-да-рок)

Перенос веди толково,

Чтобы дело шло на лад,

Раздели на слоги слово

Как на дольки шо-ко-лад.

 Проблемный вопрос

- Можно ли перенести с одной строки на другую слово кит? (нет, т.к. в слове кит 1 слог.)

- Можно ли перенести слово осень? (2 мнения: можно: о-сень; нельзя: 1 буква на строке не остается.)

- Послушайте стихотворение и сделайте вывод.

Мы изучали перенос,

Вот как слова я перенес:

Едва я перенес: Е-два,

И получил за это «два»,

Укол я перенес: У-кол

И получил за это «кол»,

Опять я перенес: О-пять,

Тепер, наверное, будет «пять»?!

- Так получит мальчик оценку «пять»? (Нет.)

- Почему? Объясните. (Из стихотворения мы поняли, что одну букву нельзя оставлять на строке.)  

- Одну букву не оставляют на строке и не переносят на другую строчку.

- Придумайте подобные слова, которые нельзя переносить. (Аня, Оля, ежик, оса и т.д.)

15  апреля

Домашняя работа

У  у  У  у  У  у   ….     (минутка чистописания)

Рекомендовано: проработать стр.36-38 (по заданию), выучить правила, ответить на вопросы.

Подведем итог:

-  Какие   новые знания вы  открыли сегодня для себя? 

- Оцените свою деятельность.

Спасибо за работу! 

Электронный адрес Кулинич А.Г. khromenkova.a@gmail.com

м.т.  071-426-61-57