Русский язык

03.04.2020

Тема: Диалог. Развитие речи 1. Наблюдение за изобразительными возможностями языка.

Слово учителя

- Откройте тетради по русскому языку. Приготовьтесь к письму.

- Какие правила нужно соблюдать при письме?

- Проверьте, правильно ли вы сидите?

- Отступите нужное количество строк. Запишите:

3  апреля

Домашняя работа

Кк   Гг  Кк   Гг     (минутка чистописания)

- Давайте вспомним веселые стихи К.И. Чуковского из сказки «Телефон», стр.14.упр.7

- Что необычного вы заметили в записи  этого текста? (в начале  каждой строки стоит тире).

- Прочитайте отрывок.

- Что прозвучало? (сказка)

- Сколько действующих лиц в этом разговоре? (Двое: Айболит и слон)

- Как называется разговор между двумя или несколькими лицами?  (Диалог)

- Как в диалоге пишутся слова каждого участника  разговора? (с новой строки)

- Что ставится перед ними? Как называется эта горизонтальная черта? (тире)

- Давайте  запишем два первых предложения.

- Выучите правила стр.14 внизу и стр. 15 вверху.

- Далее переходим к упр. 8.стр. 15

-  Прочитайте потешку.

- Что необычайного вы заметили в этом стихотворении? Почему его назвали потешкой?

- Найдите в этой потешке диалог. Прочитайте диалог ещё раз.

- Спишите   выделенные предложения. (Их два)

-Откройте страницу 16. Найдите раздел «Проверь себя»

- Выполните задания в тетради.

1. Устно

2. Письменно

3. Пропускаем

4. Составляем небольшой диалог  устно. Тема диалога: «Дружба»

Подведем итог:

- Проверяем работу. 

Дополнительно: тетрадь-тренажер стр.6

Спасибо за работу!