Математика

 15 февраля

Тема: Устная нумерация чисел в пределах 1000.

- Здравствуйте ребята, проверьте свою готовность к уроку. Кто готов, может начинать урок. Запишем число.

Пятнадцатое февраля

Дистанционное обучение

10   100   1000  10  100  1000

Устный счёт

- Назовите числа на 1 больше чисел 36, 27, 99. (37, 28, 100)

- Назовите «соседей» чисел 70, 49, 56. ( 69, 71; 48, 50; 55, 57)

- Какие числа «живут» между 49 и 51, 93 и 95. (50, 94)

- Какие числа «потерялись» 47, 48, 49, 52, 53, 55, 57, 59, 62. (50, 51, 54, 56, 58, 60, 61)

- Назови все числа первой сотни, которые оканчиваются цифрой 5.

- Сколько таких чисел? (10) (5, 15, 25, 35, 45, 55, 65, 75, 85, 95)

- Ребята, переходим по ссылке и слушаем урок.

https://www.youtube.com/watch?v=ANmjvK3u0W0&list=PLvtJKssE5NrhYOnDHT4jGwJIQnyQICIWi&index=31&ab_channel=%D0%98%D0%9D%D0%A4%D0%9E%D0%A3%D0%A0%D0%9E%D0%9A

Работа по учебнику

- Ребята, страничку 42 проработайте устно. На с. 43 выучите теоретический материал. Выполните письменно на с. 43 № 5,6,7.

Наш урок подходит к концу.

- Продолжите предложения.

- Мне было интересно...

- Я затруднялся(лась)...

- Я легко справился (лась)..

- Я не понял(а)... (если что то не поняли, повторите еще раз урок)

С уважением, Алла Геннадиевна