Литературное чтение

16 февраля

Тема: В.В.Бианки "Мышонок Пик" (в сокращении)

- Ребята, сегодня начнем наш урок с небольшой речевой разминки. Прочитайте:

Шли сорок мышей,

Несли сорок грошей,

Две мыши поплоше,

Несли по два гроша.

- Что это? (Скороговорка)

- Прочитаем её медленно, прочитаем побыстрее, прочитаем быстро с разной интонацией: весело, тихо.

- Ребята, а кто знает, что такое грош? (Грош – старинная монета стоимостью в 2 копейки)

- Две мыши поплоше - куда им..

- Ребята, прочитайте пословицы и объясните их значение.

1. Не велика мышка, да зубок остер.

2. Сытая мышь и муки не ест.

- Ребята, а что вы знаете о мышах?

- Откройте учебники на стр.73 и посмотрите, с каким произведением мы сегодня познакомимся.

- Какова тема нашего урока? ( Сказка "Мышонок Пик")

- Кто автор этого произведения? (В.В. Бианки)

- Какие цели мы можем поставить на урок? (Познакомиться с творчеством В. В.Бианки; прочитать сказку и проанализировать ее).

Перейдите по ссылке. Будьте внимательны. Часть 1.

Часть 2.

Работа с учебником

- Ребята, прочитайте сказку "Мышонок Пик" в учебнике на с.73-81. Ответьте на вопросы на с. 81-82.

Итог урока

- Ребята, с каким произведением мы познакомились?

- Кто его автор?

- Понравилось ли вам это произведение?

- Прочитайте ещё раз первые все главы. Учитесь читать выразительно.

С уважением, Алла Геннадиевна

Блог учителя начальных классов - Алла Геннадиевна Кулинич