Русский язык

 06.10.2020

Тема: Правописание гласных и согласных в корне слова.

Цель: Развивать умение проверять написание безударных гласных, парных звонких и глухих согласных, непроизносимых согласных в корнях слов.

- Ребята, урок русского языка. Откройте тетради и запишите число.

Шестое октября

Классная работа

- Начинаем работать. Перейдите по ссылке  видеоурока и выполняйте задания письменно.

Состав слова. Правописание гласных букв в корне слова

https://www.youtube.com/watch?v=mSpZ-l3fSEI&list=PLvtJKssE5NrhhovO05llLWHOcWvl3_ezz&index=17&ab_channel=%D0%98%D0%9D%D0%A4%D0%9E%D0%A3%D0%A0%D0%9E%D0%9A

- Ребята в тетради выполните упр.94 устно, упр. 95 и 96 письменно, выучите словарные сова на с. 60 (вокзал, пассажир, пассажирский), упр. 98 письменно.

Закрепление изученного материала

Тест (выполните устно)

1. Выберите ответ, в котором верно указаны все признаки родственных слов.

1) близки по смыслу и отвечают на один и тот же вопрос

2) имеют общую часть и отвечают на один и тот же вопрос

3) отвечают на один и тот же вопрос

4) имеют общую часть и близки по смыслу

2. Корень - это:

1) часть слова, стоящая в начале слова

2) общая часть родственных слов

3) часть слова, стоящая перед окончанием

4) часть слова, служащая для образования новых слов

3. Изменяемая часть слова - это:

1) корень                                   3) приставка

2) окончание                               4) суффикс

4. Для связи слов в предложении служит:

1) корень                                   3) приставка

2) окончание                               4) суффикс

5. Укажите состав слова полянка.

1) приставка - корень - суффикс - окончание

2) корень — окончание

3) корень — суффикс — окончание

4) приставка — корень — окончание

Подведение итогов урока

—  Из каких значимых частей состоят слова?

—  Какие части слова служат для образования новых слов?

—  В какой части слова заключён смысл слова?

—  Как разобрать слово по составу?

С уважением, Алла Геннадиевна