Окружающий мир

21.04.2020

Тема: Зачем нужны автомобили?     

Цель: Формирование первоначальных представлений детей  о назначении, устройстве, разнообразии автомобилей.    

Слово учителя

- На сегодняшнем уроке вас ждут большие и маленькие открытия,  вы узнаете много нового и интересного.  На нашем уроке, как обычно, присутствуют Муравьишка  Вопросик и Мудрая Черепаха.  Они  будут задавать вам  вопросы и помогать делать выводы.

- Однажды, возвращаясь  домой, Муравьишка услышал спор:

Возле сада два шофёра

Увлеклись серьёзным спором:

Чья машина всех новее,

Чья сильнее и быстрее,

Чья, как солнышко, блестит,

И, как, пёрышко летит…

Вот машины - как машины

Есть и фары; стёкла есть

И резиновые шины,

Даже  номер - вот он, есть!

- Слушал, слушал Муравьишка этот спор и задумался: «А зачем нужны автомобили?»

А вы, ребята, как думаете?

- Сегодня на уроке мы найдём ответ на этот вопрос.

- Ребята, а какие автомобили вы знаете?

- Как назвать одним словом средство для перевозки людей и грузов?

- Скажите, почему транспорт бывает разный? (Разное назначение)

- Первый паровой автомобиль создал в 1769 году  французский инженер Кюньо. И не всегда автомобили были такими, какими мы привыкли их видеть сегодня. 

-Какие автомобили вам нравятся больше старинные или современные? Почему?

- Как мы назовём транспорт  для перевозки пассажиров?

- Какие автомобили можно назвать пассажирским транспортом?

- Как мы назовём транспорт, для перевозки грузов?

- Какие автомобили можно назвать пассажирским транспортом?

- Существует ещё вид транспорта, который называют специальным. Как вы думаете, ребята, почему его так называют специальным?

-Какие автомобили можно отнести к специальному транспорту?

- Слово «специальный» в переводе обозначает «особый». Эти машины нужны для очень ответственной работы, их вызывают по телефону, если требуется срочная помощь. Существуют ещё специальные машины: спортивные, почта, продукты. Но есть еще одна специальная машина, которая может заменить собой все предыдущие. Это - машина МЧС. Вызывают ее по телефону 01.

- Несмотря на то, что внешне все автомобили разные, все они имеют одинаковые части. О том, как устроен автомобиль, мы посмотрим в учебнике на странице 60 и прочитаем, как называются основные части автомобиля. (Работа по учебнику)

- Чем заправляют автомобиль, для того, чтобы он поехал?

- Прочитаем в учебнике на странице 61 о том, что сообщает нам Мудрая Черепаха.

- Как же сохранить чистоту воздуха?

- Сейчас очень много разных автомобилей. Чтобы не было аварий нужно соблюдать простые правила.

- Как вы думаете, какие?  Зайдите по ссылке и повторите весь материал.

https://yandex.fr/video/preview/?filmId=8994640140743556927&text=1%20класс%20Зачем%20нужны%20автомобили%3F&path=wizard&parent-reqid=1587390274180980-1414885291732695551800192-production-app-host-vla-web-yp-10&redircnt=1587391026.1

Правила безопасного поведения в автомобиле

Пристегнуть ремни безопасности.

Нельзя слушать музыку.

Не отвлекать водителя.

Не открывать двери во время движения автомобиля.

Нельзя выбрасывать мусор из окна автомобиля.

Подведем итог:

- Что нового вы для себя узнали?

- Что такое автомобиль?

- Что вы узнали из истории автомобилей?

- Какие виды автомобилей запомнили?

- Для чего нужны автомобили?

Рекомендовано: прочитать в учебнике стр.60-61, рассмотреть картинки,  ответить на вопросы, запомнить правила стр.61 Рабочая тетрадь  стр.45- выполнить. Не забывайте заполнять дневник наблюдений!

Спасибо за работу!