Математика

06.04.2020

Тема:  Ознакомление с задачей в два действия.

Слово учителя

Устный счёт

1. Назови число, которое:                          
  - идет при счете после числа 15;                  

 - стоит между числами 13 и 15;                   
  - стоит перед числом 14;                                   
  - меньше числа 11 на 1;                                    
  - больше числа 4 на 10.

2. Найди сумму чисел:             6 и 10,       10 и 9,      0 и 13.

    Найди разность чисел:        20 и 1,        17 и 7,     18 и 8.

Работа над задачей

- Послушайте задачу и придумайте к ней второй вопрос. 

Витя на каникулах прочитал 8 сказок, а рассказов – на 3 больше. Сколько рассказов прочитал Витя?  (Сколько всего сказок и рассказов прочитал Витя на каникулах?)

- На какой вопрос будем отвечать сначала? Почему? (сначала надо узнать, сколько рассказов прочитал Витя, а потом мы сможем ответить на второй вопрос)

- Мы рассмотрели задачу, в которой нельзя ответить на поставленный вопрос одним действием, т. к. для этого не хватает известных данных.

- Чтобы решить эту задачу, необходимо записать два действия.

- Задачи в два действия называются составными.

- Задача состоит из частей:  условие, вопрос, решение, ответ.

Работа в тетради  

 6 апреля

Домашняя работа

   5   5   5   5   5   5 …     (минутка чистописания)

Задача 2

Задача 5

 Работа с учебником

- Прочитайте задачу № 1 на стр. 62,  рассмотрите ее решение и запись (устно).

- Прочитайте задачу № 2 на стр. 62, запишите краткую запись. Сколько знаков вопроса в краткой записи? (два) Сколько действий в задаче? (два) Можно сразу ответить на вопрос задачи? (нет) Почему?  (не хватает известных данных) Что узнаем сначала? Что узнаем потом и как? Запиши решение.

- Выполни задания №3,4 стр.62 (устно).

- Закрепи решение задачи в два действия, выполни №5 стр.62 (письменно).

Памятка  «План решения»

1) Составь краткую запись.

2) Что узнаешь сначала и как это узнаешь?

3) Что узнаешь  потом и как узнаешь?

4) Укажи программу решения арифметическими знаками действий.

Решение

1)……. -  пояснение                 

2)……  -  пояснение

Ответ:

- Нарисуй самолет по клеточкам (слева в учебнике образец).

Подведем итог:

- Какие трудности вы испытывали  при решении задач?

- Как называются задачи в два действия?

Спасибо за работу!

Электронный адрес Кулинич А.Г. khromenkova.a@gmail.com

м.т.  071-426-61-57