Русский язык

14.05.2020

Тема: Звонкие и глухие согласные звуки.         

Цель: Повторить особенности слов со звонкими и глухими согласными.

Слово учителя

- Отгадайте загадки. 

Его держу за поводок,

Хотя он вовсе не щенок.

А он сорвался с поводка

И улетел под облака. (Шар)

Два рога — не бык,

Шесть ног без копыт.

Летит — так воет.

Сядет — землю роет. (Жук)

Звонкий, громкий и прыгучий.

Улетает он  за тучи.

И на радость детворе

Звонко скачет во дворе. (Мяч)

- Произнесите слова-отгадки. Прислушайтесь к звучанию согласных звуков в этих словах.

Что интересного вы заметили? (Одни звуки произносятся с шумом, а при произнесении других слышен голос.)

- Как называются такие согласные звуки?

Работа по учебнику

- Рассмотрите в учебнике упр.1 на стр. 92 (устно).

- Какие согласные звуки в этих словах произносятся с шумом?

- А при произнесении каких согласных звуков слышится голос?

Наблюдение над особенностью звучания глухих и звонких согласных звуков – упр.2 на стр.92

- Назовите буквы.

- Произнесите согласные звуки, которые могут быть обозначены буквами верхнего ряда.

- Послушайте, что вы слышите: шум или голос? (Голос и шум.)

- Вспомните, как называются такие звуки? (Такие звуки называются звонкими  согласными звуками.)

- Произнесите согласные звуки, которые могут быть обозначены буквами нижнего ряда.

- Послушайте, что вы слышите: шум или голос? (Шум.)

- Вспомните, как называются такие звуки? (Такие звуки называются глухими согласными звуками.)

-  Прочитайте рубрику «Обрати внимание» на стр. 93.

- Почему одни согласные звуки называются глухими, а другие — звонкими?

- Как определить, какой согласный звук является звонким, какой — глухим?

Приложите пальцы правой руки к гортани, где расположены голосовые связки.

Произнесите протяжно звуки [б] [в] [г] [д] [ж] [з], голосовые связки дрожат, слышен голос и шум — это звонкие согласные звуки.

Произнесите протяжно звуки [п] [ф] [к] т] [ш] [с], голосовые связки не дрожат, слышен шум — это глухие согласные звуки.

- Проработайте упр. 3,4,5,6 на стр. 93-94 устно.

Рекомендовано: на стр. 93-95 выучить правило. Тетрадь-тренажер стр. 27-28 выполнить. 

Подведем итог:

- Как различить звонкие и глухие согласные звуки в слове?

Спасибо за работу! 

Электронный адрес Кулинич А.Г. khromenkova.a@gmail.com

м.т.  071-426-61-57