Русский язык

18 апреля

Тема: Глагол. Повторение.

Цель:  

- Ребята, у вас на столе должен лежать учебник по русскому языку, рабочая тетрадь и пенал. Подготовьте. 

- Детский писатель Роман Сеф заметил:

«Кто ничего не изучает,

Тот вечно хнычет и скучает».

- Как вы понимаете это выражение?

- И чтобы наш урок был познавательным и интересным, необходимо приложить всё своё старание.

- Какие качества, предметы необходимы ученику, чтобы он стал успешным?

- Откройте тетрадь и запишаите число. Спишит слова и подчеркните орфограммы.

Восемнадцатое апреля

Дистанционное обучение

Г   г   Г   г   Г   г   Г   г   Г   г   Г  г  Г  г 

Глагол

Г…зета, л…пата, агр…ном, св…ркать г…ризонт, ов…щи, лаг…рь.

 - Откройте учебник и прочитайте правило на с. 101.

- Выполните упр. 169 и 170 устно. 

- Перейдите по ссылкам и послушайте урок.

https://www.youtube.com/watch?v=hzwUWtMg9mU&ab_channel=LiameloNAnimation

https://www.youtube.com/watch?v=ca1uc8MrMRA&ab_channel=LiameloNAnimation

Работа по учебнику

- Выполним упражнение 171. 

- Прочитайте текст. Что интересного вы узнали?

- Какой заголовок подойдет к тексту?

- Объясните значение слова половник. Если мы не знаем значение какого-либо слова, где можно его посмотреть?

- Выпишите из текста глаголы, подчеркните те, которые отвечают на вопрос что сделал?

- Ребята, вам нужно разгадать анаграммы (переставить буквы так, чтобы получились слова) и запишите в тетрадь полученные глаголы.

оётп     паакет      антуцет     сапить 

- Выполните упр. 172 устно, 173 и 174 письменно.

Обобщение изученного 

- О какой части речи мы с вами сегодня говорили? Какую роль играют глаголы в предложении?

- Что мы с вами сегодня делали на уроке? Назовите   слова – действия.

- Оцените свою работу, продолжив фразу:

1. Мне больше всего удалось…

2. Я могу себя похвалить…

3. Мне было интересно….

4. Мне было трудно…

С уважением, Алла Геннадиевна