20 апреля
Тема: Приемы письменных вычислений. Закрепление.
Цель: Закрепить алгоритм письменного приема умножения трехзначных чисел на однозначное число с переходом через разряд.
- Ребята, мы продолжаем изучать эту тему и отрабатывать навыки умножения в столбик.
Устный счёт
Рассмотрите ряд чисел: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12. Ответьте на следующие вопросы (используйте только эти числа).
1. Назовите однозначные числа ряда.
2. Назовите двузначные числа ряда.
3. Назовите наибольшее однозначное число.
4. Назовите наименьшее двузначное число.
5. Уменьшите число 12 на 2.
6. Уменьшите число 12 в 2 раза.
7. Число 12 увеличить на 2.
8. Число 12 увеличить в 2 раза.
- Откройте свои тетради. Запишем число, классная работа.
Двадцатое апреля
Дистанционное обучение
2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4
Приемы вычислений
- Ребята, повторите по ссылке алгоритм умножения в столбик.
Алгоритм умножения трёхзначного числа на однозначное.
1. Записываем…
2. Умножаем единицы…
3. Умножаем десятки…
4. Умножаем сотни…
5. Читаем ответ…
- Где используется действие умножение?
(Умножение применяем, когда:
1) находим произведение чисел;
2) увеличиваем число в несколько раз;
3) находим делимое;
4) вычисляем площадь прямоугольника S = ab;
5) повторяем одно и то же слагаемое несколько раз.)
- Запомните это!
Работа по учебнику
- Откройте учебник на с. 90 и выполните № 1, 4, 6, 7, под чертой - письменно.
№ 2, 3, 5 8 - в устной форме.
Итог урока
- Ребята, можете ли вы сказать утвердительно, что овладели алгоритмом письменного вычисления чисел?
С уважением, Алла Геннадиевна
Комментариев нет:
Отправить комментарий