ВД "Сердце в ладонях"

 5 мая

Тема:  Причины снижения численности растений на планете.  Способы защиты  растений.

Цель: Формировать у учащихся знания об экологических проблемах на планете. Воспитывать бережное отношение к природе.

- Ребята, на прошлом занятии вы познакомились с Красной книгой Донбасса и  представителями флоры (растительный мир), которые занесены в неё. Сегодня мы поговорим с вами о причинах вымирания растений на нашей планете. 

- Рекордное количество видов растений сейчас находится под угрозой полного исчезновения с лица Земли. Причина – загрязнение окружающей среды.    

- Количество растений, исчезнувших из дикой природы, более чем в два раза превышает количество вымерших птиц, млекопитающих и земноводных вместе взятых.  

- Ученые установили, что 571 вид растений был уничтожен с 1750 года. Учитывая очень ограниченные знания о многих видах растений, истинное число намного выше. Исследователи заявили, что уровень исчезновения растений в настоящее время в 500 раз выше, чем до периода интенсивного развития промышленности.

- Основная причина исчезновений – это разрушение естественной среды обитания в результате деятельности человека. Например, вырубка лесов и превращение земель в поля для ведения сельского хозяйства.

- Следующая причина - глобальное потепление.  Это продолжающееся повышение температуры атмосферы и океана на Земле, вызванное парниковым эффектом; повышение температуры даже на 1 градус может повлиять на жизнь растений и животных. 

- Так же причиной вымирания является и чрезмерная эксплуатация. Она представляет собой чрезмерный вылов животных или сбор растений, затрудняющий возобновление их численности. 

Исчезновение видов растений - экологическая проблема. 

- Растения выполняют в нашем мире важную роль, вырабатывая кислород и являясь звеньями пищевой цепочки. Соответственно, исчезновение растений наносит вред экологии и разрушает многие пищевые цепочки, что влечёт за собой гибель других живых существ. Последствия всего этого предсказать очень трудно, но уж точно ничего хорошего это не сулит.

- Что же делать?

Во-первых  —  издавать законы, запрещающие использование редких видов растений.  

Во-вторых — охранять редкие виды в заповедниках и заказниках.

В-третьих — создавать ботанические сады, заповедники, заказники и другие научные учреждения.  

- Успех охраны растительности во многом зависит от участия в этом всех жителей планеты. Важное значение приобретает природоохранное просвещение среди населения,  пропаганда научных знаний о флоре и ее значении для человека.

- Ребята, прочитайте экологическую сказку.

      В одном прекрасном зелёном лесу было необыкновенное место. Каждую весну на полянке расцветало большое количество подснежников. Их красота наполняла светом и радостью весь лес. На эти волшебные цветы приходили посмотреть все жители леса, а насекомые строили домики среди этих цветов.

       Однажды мальчик по имени Вова, гуляя по лесу, заметил это волшебное место. Он был настолько удивлён красотой цветов, что решил взять целую охапку подснежников с собой. По дороге из леса мальчик встретил друзей. Те были очарованы цветами и тоже захотели их для себя. Набрав несколько букетов, товарищи отправились домой. В том же лесу жил одинокий старый лось, который захаживал на поляну каждый день, чтобы поднять себе настроение, вдохнув чудесный аромат цветов. Но в этот день, придя на поляну, он увидел только затоптанные подснежники и оборванную листву. Вмиг старый лось погрустнел и начал плакать.

- Ребята, хорошо или плохо поступил Вова? 

- Как вы думаете, можно ли рвать цветы? 

- Почему лось заплакал? 

- Как вы думаете, нужно ли охранять природу? Зачем?

- Ребята, посмотрите мультфильм о растениях - удивительных созданиях на нашей планете.

https://www.youtube.com/watch?v=9FwnFUxfzuM&ab_channel=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD

- Ребята, будьте внимательны  к природе, берегите её и она откроет вам много тайн.

С уважением, Алла Геннадиевна