Математика

Математика

01.04.2020

Тема: Подготовка к введению задач в два действия.

Слово учителя

- Математика  ум в порядок приводит. Учимся все делать по порядку.

Устный счёт

- К числу 7 прибавьте 4. (7 + 4 = 11.)

- Увеличьте 17 на 1. (17 + 1 = 18.)

- Первое слагаемое 8, второе 4, найдите сумму. (8 + 4 = 12.)

- К какому числу надо прибавить 8, чтобы получилось 18? (10 + 8 = 18.)

- Найдите сумму чисел 9 и 4. (9 + 4 = 13.)

- Увеличьте 10 на 5. (10 + 5 = 15.)

— На какие группы можно разделить получившиеся равенства?

— Какие равенства из таблицы сложения? (7 + 4 = 11, 8 + 4 = 12, 9 + 4 = 13.)

— Как изменяется первое слагаемое?

— Как это влияет на значение суммы?

— Как можно вычислить результат, если забыл ответ какого-то примера из таблицы сложения?

Логическая разминка

• Аня и Маша имеют фамилии Строгова и Добрина. Какую фамилию имеет каждая из девочек, если известно, что Маша и Добрина — одноклассницы? (Если Маша и Добрина — одноклассницы, значит, это разные девочки. У Ани фамилия Добрина, у Маши — Строгова.)

• Галя, Марина и Оля пришли на праздничный утренник в платьях желтого, синего и розового цвета. Какого цвета платья были у девочек, если известно, что Галя была не в желтом, Марина — не в желтом и не в розовом? (У Марины было платье синего цвета, у Гали — розового, у Оли — желтого.)

• В коробке было 3 желтых и 3 красных шарика. Мальчик взял 4 шарика. Сколько шариков каждого цвета могло быть у мальчика? Найдите три ответа. Сколько шариков осталось в коробке? (2 желтых и 2 красных, 3 желтых и 1 красный, 3 красных и 1 желтый. В коробке осталось 2 шарика.)

Работа в тетради  

1 апреля

Домашняя работа

5  5  5  5  5  5     (минутка чистописания)

Задача 2 (1)

Задача 2 (2)

Задание 6

Выполнить задания на стр.60 № 1 устно, № 2 писать полностью, №3,4,5,7 устно, №6 писать.

Подведем итог:

- Какое  задание было ля вас самым простым?

Рекомендовано: повторить компоненты чисел при вычитании (уменьшаемое, вычитаемое, разность)

Дополнительно: тетради–тренажёры стр.6 Примеры, стр.7  № 25,26,27,28 Задачи.

Спасибо за работу!