Русский язык

08.05.2020

Тема:  Согласные звуки и буквы. Мягкий знак.    

Цель: Учиться обозначать мягкость согласных звуков на письме мягким знаком; определять соотношение количества звуков и букв  в  словах с мягким знаком. 

  

Слово учителя

- Сегодня на уроке мы продолжим наблюдение над буквами, обозначающими  согласные звуки.  Поговорим о мягком знаке.

- Предлагают вам отгадать загадки, написать отгадки.

Кто приходит, кто уходит –

Все  её за ручку водит.  (Дверь).

Трав копытами касаясь,

Ходит по лесу красавец,

Ходит смело и легко,

Рога раскинув широко. (Лось).

Спит или купается,

Всё не разувается,

День и ночь на ножках

Красные сапожки. (Гусь).

- Назовите твёрдые, мягкие согласные звуки.

- Как обозначается на письме мягкость согласных звуков?

- Откроем тетради и запишем число, минутку чистописания. Обязательное условие -думать при письме. Запишем отгадки. 

8  мая

Домашняя работа

ь   ъ   ь   ъ   ь   ъ   ь   ъ   ….     (минутка чистописания)

Работа по учебнику   

- Откройте учебник на 87 странице.

- Прочитайте, что мы должны узнать на уроке.

- Что знаете про мягкий знак?

- Прочитайте упр. на стр.87 . Почему растение называют подснежник?

- Чем отличается от других растений?

- Прочитайте слова в упр. 2. Какими звуками они различаются? Спишите пары слов, подчеркните мягкий согласный звук и букву мягкий знак.

- Прочитайте правило на 88 странице.

- Прочитайте слова в упр. 3 на стр.88. Выполните по заданию; упр.4,5,6 – устно, упр.7 – по заданию.

Рекомендовано:  на стр. 88 выучить правило. Тетрадь-тренажер стр. 26  выполнить. 

Подведем итог:

- Как правильно переносить слова?

- Как перенести слова с мягким знаком?

Спасибо за работу! 

Электронный адрес Кулинич А.Г. khromenkova.a@gmail.com

м.т.  071-426-61-57