Математика

4 мая

Тема:  Закрепление изученного материала.  

Цель:  Закрепить знания, умения, навыки устного способа сложения и вычитания, умножения и деления в пределах 1000; повторение решения задач пройденного вида.

- Ребята, начинаем урок математики. 

Устный счет (используйте черновик для записи ответов)

– Наименьшее трёхзначное число разделить на 50.  

– Назовите наименьшее натуральное однозначное число. Это число запишите перед предыдушим.

– Наименьшее четырёхзначное число увеличьте на 961.  

– Как называется 4 по счёту месяц?  

– Какая получилась дата? (12 апреля 1961 года)

– Что это за дата? 

- Запишем число.

Четвёртое мая

Дистанционное обучение

 4   1    4    1    4    1    4    1    4    1   4    1    4    1   4   1

Закрепление материала

Математический диктант  

(ответы записывайте в строчку через запятую)

- Ребята,  хотите узнать, за сколько минут облетел Гагарин весь Земной шар?

- Тогда 54 увеличьте в 2 раза и переведите это значение в часы и минуты. 

- Первый космический корабль был небольшой, поэтому учитывался и рост космонавта. Хотите узнать рост первого космонавта?

- 300 уменьшите на 130 и переведите это значение в метры и сантиметры. 

- Во сколько раз 270 больше 10?  

– Начало освоения космоса было положено 4 октября 1957г., когда был запущен первый искусственный спутник Земли.

– Первый спутник Земли просуществовал в космосе 92 дня, второй на 70 дней больше. Сколько дней просуществовал в космосе 2 спутник?   

– На Луне все предметы весят в 6 раз меньше, чем на Земле. Сколько килограммов будет весить на Луне космонавт, масса которого на Земле составляет 72 кг?  

– Космический корабль «Восток» пролетел за 20 секунд 160 км. С какой скоростью летел корабль?

- Проверьте себя, ребята.

Ответы: 1 час 48 минут, 1 м 70 см,  в 27 раз, 162 дня, 12 кг,  8 км/с

- Ребята, повторите материал по ссылке (в устной форме).  Будьте внимательны.

https://www.youtube.com/watch?v=SdVAIVr36E0&t=4s&ab_channel=LiameloNAnimation

Работа по учебнику

- Откройте учебник на с. 101. Выполнить № 18 письменно (будьте внимательны),  

№ 19 - письменно в столбик (вспомните как записываются разряды), 

№ 20 - письменно только прямую задачу (одну), № 21 - письменно и № 22 - письменно (не забудьте о промежуточных ответах).

№ 23 и 24  - выполните устно (поразмышляйте).

Итог урока

- Ребята, кому был труден материал урока?

- У кого возникали трудности в течении урока, но вы с ними справились?

- Кому было все понятно и не возникало проблем в течении урока?

Спасибо за работу!

С уважением, Алла Геннадиевна